
কেরাণীগঞ্জের তরুণ আলেমদের ঐক্যবদ্ধ প্লাটফর্ম “নাহদাতুল উলামা কেরাণীগঞ্জ” আয়োজিত দাওয়াহ কর্মশালা সফলভাবে অনুষ্ঠিত হয়েছে। গতকাল ২০ ডিসেম্বর, শনিবার, রাত ৮ টায় কালিন্দী উম্মাহ একাডেমি প্রাঙ্গণে আয়োজিত এই কর্মশালায় শতাধিক স্থানীয় তরুণ আলেম, ইমাম, খতিব, শিক্ষক ও দায়ী উপস্থিত ছিলেন।
নাহদার আহবায়ক মাওলানা মাহমুদুল হাসান সাগরের সভাপতিত্বে ও সদস্য সচিব মাওলানা শাব্বির হাসান আল-হাদী ও মুখপাত্র মাওলানা এহসান সাজিদের যৌথ সঞ্চালনায় অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন মদিনাতুল উলুম মাদরাসার মুহতামিম মাওলানা মুফিজুল ইসলাম, কেরাণীগঞ্জ আদর্শ মহিলা মাদরাসার মুহতামিম মাওলানা হেদায়েত উল্লাহ, বাগে জান্নাত মাদরাসার পরিচালক মাওলানা মাশহুদ ফরিদী, কালিন্দী বড় মসজিদের খতিব মাওলানা যুবায়ের আহমদ, উলামা পরিষদ কেরাণীগঞ্জের সাংগঠনিক সম্পাদক মাওলানা জহিরুল ইসলাম, মারকাযুল হুফফাজ কেরাণীগঞ্জের পরিচালক হাফেজ সাইফুল ইসলাম, মৃধাবাড়ি মাদরাসার শিক্ষক মাওলানা ইসহাক, কালিন্দী বড় মসজিদের ইমাম মাওলানা আমিনুল ইসলাম, মদিনাতুল উলুম মাদরাসার শিক্ষক মাওলানা ফয়জুল্লাহ, ফয়েজ নগর জামে মসজিদের খতিব মাওলানা ওমর ফারুক, তালীমুল কুরআন হাফেজিয়া মাদরাসার সহকারী পরিচালক ক্বারী আশরাফ আলী।
এতে নাহদার দায়ীদের মধ্য থেকে দাওয়াহ কাজের অভিজ্ঞতা তুলে ধরেন বরিশুর দারুণ নাঈম জামে মসজিদের খতিব মাওলানা নাজমুল হক সাকিব, বড় কুশিয়ারবাগ জামে মসজিদের খতিব মাওলানা শিহাবুদ্দীন, হেরার আলো ইসলামি পাঠাগারের দায়িত্বশীল মাওলানা আলামিন শাহাদাত, জামিয়াতুস সাহাবার শিক্ষক মাওলানা আব্দুল্লাহ আল নোমান, মান্দাইল খলিফাপাড়া জামে মসজিদের খতিব মাওলানা আব্দুল্লাহ জাফর, বামনশুর জামে মসজিদের খতিব মাওলানা ফয়জুল্লাহ, আশরাফুল মাদারিস মুসলিমাবাদের শিক্ষক মাওলানা উসমান গনী, পশ্চিম মুসলিমবাগ মসজিদের ইমাম মাওলানা জাকারিয়া আল হুসাইন, দারুল উলুম কুশিয়ারবাগ মাদরাসার শিক্ষক মাওলানা শামীম হুসাইন, জামিয়া ইসলামিয়া শাক্তা মাদরাসার শিক্ষক মাওলানা নাঈম বিন মোক্তার, মিকাঈলনগরের মাওলানা আমিনুদ্দীনসহ কেরাণীগঞ্জের বিভিন্ন অঞ্চলের প্রতিনিধিরা।
দাওয়াহ কর্মশালা শেষে আগামী বছরের কর্মপরিকল্পনা ঘোষণা করেন নাহদার আহবায়ক মাওলানা মাহমুদুল হাসান সাগর। মসজিদভিত্তিক ও স্কুলভিত্তিক দাওয়াহ ও কালচারাল প্রোগ্রাম করার জন্য সবাইকে উদ্বুত্ত করা হয় এবং তরুণ আলেম ও দায়ীরা স্বতঃস্ফূর্ত নাম লিখিয়ে আগামী দিনের পরিকল্পনা গ্রহণ করেন।




